البرنامج المدرسي للمرحلة الثانوية

الصف التاسع الى الصف الاثنى عشر

الصفوف من التاسع إلى الثاني عشر

خلال البرنامج المدرسي للمرحلة الثانوية، تحفّز مدرسة الخليج الوطنية الطلاب على أن تكون لهم بصمة في الحياة وأن يتعلموا كيف يؤثرون في مجتمعهم، ووطنهم، والعالم كلّه تأثيراً حقيقياً. وهدفنا من ذلك تنشئة شباب مستعدين لتولّي زمام المبادرة والاستفادة من تنوع وشمول الفرص التي نقدّمها.

ونهيّئ بيئة تعزّز الإبداع، والاعتماد على الذات، والنجاح الدراسي، ويتخرّج الطلاب حاصلين على الشهادة الثانوية عند الانتهاء من إتمام عدد معيّن من المواد بنجاح. وعادةً ما يتم تقييم الطلاب في كل مادة دراسية بتقديرات تتراوح ما بين A إلى F وذلك على أساس الأداء في الاختبارات التي تُجرى على فترات على مدار العام، والمشاركة في المناقشات في الصف، وإنجاز الفروض المكتوبة والشفهية وامتحانات نهاية العام.

نظام الساعات المعتمدة للمرحلة الثانوية

للحصول على الشهادة الثانوية، يجب على الطالب حضور فصلين دراسيين كل عام لمدة أربع سنوات بدوام كامل. ووفقاً للنظام الأميركي، يحصل الطالب على الشهادة الثانوية عندما ينتهي من عدد محدّد من الساعات المعتمدة. ويتميز نظام الساعات المعتمدة بأنه يجعل الطالب مسؤولاً عن مسار دراسته، ويعدّه لاختيار مسار مناسب للشهادة التي يرغب في الحصول عليها عند الالتحاق بالجامعة. وهناك ميزة أخرى على القدر نفسه من الأهمية، وهو السماح لهم أيضاً باختيار المواد التي يستمتعون بدراستها مع الاستغناء عن المواد التي لا يهتمون بها كثيراً.

ولا بد للطالب من الانتظام في الحضور وأداء الفروض المنزلية، واجتياز الاختبارات وغيرها من أعمال المواد الدراسية التي يُكلَّف بها حتى يحقّق مستوى عالياً من التحصيل.

ويتطلّب التخرج من مدرسة الخليج الوطنية، الحصول على 22 ساعة معتمدة على الأقل. ويوضّح الجدول التالي أهم المواد والحد الأدنى من الساعات المعتمدة المطلوبة

نظام التقديرات

يعتمد اكتساب التقديرات في مدرسة الخليج الوطنية على نظام التقييم المستمر، وتحديد التقديرات لكل مادة دراسية يتممها الطالب. فنحن نريد أن يستمتع طلابنا بطفولتهم إلى أقصى حد وأن يحددوا شغفهم في الحياة ويسعون لتحقيقه، سواءً على مستوى الدراسة أو خارجها، لأن كل ما يقوم به الطالب تقريباً يؤثر على تقديره النهائي. ويشمل ذلك الامتحانات، والاختبارات، والمقالات، والفروض المكتوبة، والعمل في المختبرات وتقاريرها، وحضور الفصل الدراسي والمشاركة فيه.

تولي الجامعات، والكليات، والمؤسسات الأخرى الأهمية الأكبر للتقديرات، وخاصةً في الولايات المتحدة الأميركية، ويحدّد الكثير منها حداً أدنى للمعدل التراكمي حتى تقبل انضمام الطلاب إلى صفوفها.

التقييم الأكاديمي

المعدل العام

متوسط النسبة المئوية

ممتاز

3.67 - 4.00

84 - 100

جيد جداً

2.67 - 3.66

76 - أقل من 84

جيد

2.00 - 2.66

68 - أقل من 76

مقبول

1.67 - 1.99

60 - أقل من 68

* عند انتهاء الفصل الدراسي يحصل الطالب على معدل عام وهو بمثابة رقم يعبّر عن مستوى أداء الطالب. يتم حساب المعدل العام التراكمي في نهاية كل عام ويساعد مؤسسات التعليم العالي على مقارنة نتائج الطالب بنتائج الطلاب الآخرين.

 

  • برنامج المدرسة الروضة - الابتدائية

    تم تقديم برنامج المدرسة الابتدائية في GEMS AKNS من روضة الأطفال إلى الصف الخامس للطلاب من سن 4 إلى 11 عاماً.

  • برنامج المدرسة المتوسطة

    برنامج المدرسة الإعدادية يوطد ويعزز الأسس التعليمية التي أنشئت في المدرسة الابتدائية.

  • البرنامج المدرسي للمرحلة الثانوية

    من الصف التاسع إلى الصف الثاني عشر

الصفحات ذات صله

X
تساعدنا ملفات تعريف الارتباط على تحسين تجربتك في استخدام موقعنا وتعزيزها.
ومن خلال استخدام الموقع، فإنكم توافقون على سياسة ملفات تعريف الارتباط الخاصة بنا.
تأكيد